Les cinq résolutions du Partenariat mondial pour l’éducation pour la nouvelle année
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17 Jan 2019 |
Écrit par GPE |
Que représente l’école pour les enfants marginalisés des pays à faible revenu ?
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16 Jan 2019 |
Écrit par IIEP |
Un monde prêt à apprendre : appel conjoint pour une éducation de la petite enfance de qualité pour tous
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14 Jan 2019 |
Écrit par UNESCO |
Utiliser les données d'évaluations des apprentissages pour améliorer la planification de l'éducation
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14 Jan 2019 |
Écrit par IIEP |
QUI POUR ÉRADIQUER L’ANALPHABÉTISME ?
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09 Jan 2019 |
Écrit par SENEPLUS |
Le rôle des femmes dans les systèmes éducatifs en Afrique?
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02 Jan 2019 |
Écrit par GPE |
TALENT - Un réseau d'acteurs de l'éducation en Afrique de l'Ouest et Centrale pour améliorer la qualité des apprentissages (anglais)
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20 Déc 2018 |
Écrit par GPE |
Le Sénégal partage les résultats de sa première participation au PISA-D
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19 Déc 2018 |
Écrit par UNESCO |
Le Rapport GEM 2019 relève l'importance d'une éducation inclusive à l'égard des migrants
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17 Déc 2018 |
Écrit par UNESCO |
Repenser les alternatives éducatives pour atteindre l'apprentissage pour tous en Afrique subsaharienne (Anglais)
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14 Jui 2018 |
Écrit par NORRAG |