Déchiffrer le code: l'éducation des filles et des femmes aux sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM)

Titre

Description

Le présent rapport vise à « déchiffrer le code », c’est-à-dire à décrypter les facteurs qui entravent ou facilitent la participation, la réussite et la rétention des filles et des femmes dans l’éducation aux STEM.

Théme

Egalité des genres et éducation inclusive / Gender equality and inclusive education,TIC / ICTs

Date de publication

2018

Auteur

UNESCO

Langue

Français

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