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2 | Work Streams and Results | Lead Agency | Partners | Timeframe | Indicators | Budget (USD) | Status | |||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 2018 | 2019 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Exchange of knowledge, experience, expertise, information and collaboration facilitated (Function 1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Activities | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | Create a Twitter account for the RCG4-WCA | Secretariat | RCG4-WCA members | Account created | Completed | |||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Coordinate posting of work products, articles and publications on the Education 2030 platform and Twitter | Secretariat | RCG4-WCA members Secretraiat | # of new postings | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Maintain and implement improvements to the Education 2030 platform | Secretariat | # of suggestions made to improve the platform and # of improvements made | Ongoing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Publish articles on outside digital sources to generate visibility for the RCG4-WCA | Secretariat | RCG4-WCA members Secretraiat | # of postings per year (Target: minimum of 2 postings per year) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Develop a minimum of 1 new partnership among the following: Private Sector, Ministries of Finance, Regional Economic Communities or the UN RCM | UNESCO | Plenary group | 1 new partnership developed | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Establish a bi-monthly newsletter for members and external audience | Secretariat | RCG4-WCA members | 2 newsletters sent out per month | In progress | |||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Hold 1 plenary meeting per quarter | 2018: IFEF, Save the Children, UNESCO, UNESCO 2019: HI, FAWE, Sightsavers , IFEF | Plenary group Secretariat | # of meetings held | Approx. 50 USD per meeting for water, coffee and tea | |||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Hold 1 Steering Team meeting per quarter | Steering Team Secretariat | Secretariat | # of meetings held | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Update the RCG4-WCA brochure | Secretariat, TT leads | RCG4-WCA members | 1 finalized brochure, approved by members | Completed | |||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 2 videos on education, migration and youth produced and shared | Secretariat | UNHCR All members to distribute in their networks | 2 videos posted | 800 | Completed | ||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Update member organization profiles | CODESRA, BAD, ADEA, CAMES, ECOWAS, ROCARE, FAWE, GPE, HI, IFEF, Sightsavers, OIT, ISESCO, Plan, Reesao, UN Women, UNICEF, UNFPA, World Bank | Secretariat | 27 completed member organization profiles added to the Education 2030 platform | In progress | |||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Ensure coordination and communication between RCG4-AOC entities (Plenary group, task teams, Steering Team, President) | Secretariat, Task team leads | Information distributed to concerned parties Information and tasks follow up on Reporting at plenary meetings completed | On going | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Establish a formal membership process for new members | Secretariat | RCG4-WCA members | Proposal for membership developed and shared with members for input and vote | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Joint initiatives to support the development of education in countries, in alignment with SDG4, its targets and with CESA 16‐25, implemented (Function 2) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Activities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Complete a mapping of advocacy events in the region | HI + GENIE | Plenary group and task teams | Mapping is finalized and shared with all members | GENIE has competed an inclusive education mapping | |||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Support to seven functioning and active task teams | SYSTeam: UNESCO + UNICEF TALENT: UNESCO GENIE: HI + UNESCO Early childhood/Petite enfance: UNICEF EFTP/TVET: AfDB (tbc/à confirmer) Higher Ed: CAMES LTLT: OIF + UNESCO | Secretariat | TT leads confirmed for each TT TOR developed for each TT Reporting on TT activities in Plenary meetings # of TT meetings | SYSTeam: in progress TALENT: completed for 2018 GENIE: completed for 2018 Higher Education: Completed for 2018 TVET: not started LTLT: In progress | |||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Letters sent to introduce the RCG4-WCA to 24 WCA LEGs | Secretariat | RCG4-WCA members | # of letters sent to LEGs | 23 letters sent | |||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Complete a mapping of RCG4-WCA member participation in WCA LEG | UNICEF | Secretariat | 1 finalized mapping, approved by members | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Education systems planning table updated 1x per year and shared with members | SYSTeam | RCG4-WCA members | Finalized version of SYSteam table | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Linkages between global-level efforts, initiatives and discussions with country-level processes, challenges and evidence at the country level supported (Function 3) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | Activities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Participation in SDG-Education 2030 Steering Committee | Chair | Ongoing | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Organization and participation in the Pan-African High Level Conference on Education | Secretariat | RCG4-WCA members | Completed | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Follow up on the Pan-African High Level Conference on Education | UNESCO + AU | In progress | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | TOR developed on the relevance of Education in Africa | UNESCO | RCG4-WCA members | 1 TOR developed and approved by members | Pause | |||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | TOR developed on informal and non-formal education in Africa | UNESCO | RCG4-WCA members | 1 TOR developed and approved by members | Pause | |||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Publish study on the situation of Education in Africa | Secretariat (interim) | Secretariat | 1 published study | Pause | |||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 1 GEM Report launched | RCG4-WCA members Secretariat | Secretariat | ? | 1 event held | 2500 | Completed | |||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Reflect on how the group can effectively ensure its country support role | Secretariat | RCG4-WCA members Task teams | One meeting on LEG collaboration held One discussion held between members, next steps identified | Ongoing | |||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Celebration of 1 international day | Secretariat | 1 event held | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Coordination and cross-fertilization with other coordination mechanisms in the region and on other continents ensured (Function 4) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | Activities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | Coordinate with Education in Emergencies (EiE/ESU) working group | UNHCR | RCG4-WCA members | Invitation to present at the plenary reunion sent Information shared with members from EiE | In progres | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Coordination with the Regional coordination mechanism (RCM) | UNESCO, AU | Secretariat | 1 work plan finalized Information shared with RCG4-WCA members | In progres | |||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | Coordinate with the ESA coordination mechanism | Chair UNESCO Secrétariat TT with CESA cluster leads | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Coordination with other continents | Chair UNESCO | Secrétariat | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | Management & Monitoring and evaluation of the RCG4-WCA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | Activities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | Development and validation of a 2 year work plan | Secretariat | RCG4-WCA members | 1 finalized work plan, validated by members | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | Annual review/evaluation of the RCG4-WCA | Secretariat | Task team leads | 2 annual activities reports published and validated | 2018: In progress | |||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | Update the RCG4-WCA Terms of Reference (TOR) every 2 years | Plenary Group | Secretariat | 1 finalized TOR, validated by all members | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Resource mobilization for the group | Secretariat | Review and recommitment of members' contributions (1x annually) # of proposals submitted for external funding | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | TOTAL Budget for 2018-2019 | #VALUE! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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