COMPRENDRE CE QUI FONCTIONNE DANS LES ÉVALUATIONS ORALES DE LA LECTURE

Titre

Description

La présente publication formule une série de recommandations portant sur la sélection, la conduite et l’utilisation des évaluations orales de la lecture.

Théme

Enseignement et apprentissage / Teaching and learning

Date de publication

2016

Auteur

UNESCO ISU

Langue

Français

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